“A
presença do amor e da fé nas
etapas do caminho ascensional
Em
determinado ponto na escalada de ascensão espiritual, muito embora o ser saiba
que já neutralizou em si o que o impedia ou o paralisava no caminho, contudo
sabe que muito ainda lhe falta. Seu caminhar é seguro, mas seu coração não é
totalmente maduro, pois as estruturas que construiu em si, para resistir aos
ataques e assédios vindos do exterior ou de seu próprio ser, tornaram-se
fortaleza que deve ser derrubada, para que a Energia Divina possa penetrar.
Esse é
o momento no caminho em que o ser não mais contará consigo mesmo para os
assuntos da alma e do espírito, porque sua mente e suas emoções estarão a ponto
de falir. Então, sua vida espiritual e cósmica poderão ingressar e permear o
indivíduo.
Ora,
se é algo tão maravilhoso e divino, por que a resistência a essa transformação?
O que ocorre aqui é que sua prova está baseada na Fé, e enquanto ela não for
comprovada na entrega de tudo, a transformação espiritual não poderá ocorrer.
Nesse ponto do caminho a entrega já faz parte de sua vida, mas ela ainda não é
total nem suficiente para que esse ingresso da energia cósmica, com toda a potência
requerida, faça com que o ser seja transfigurado interiormente.
Quando
já existe a “consciência da prova” e o ser inicia sua entrega maior, sustentado
apenas pela Fé, encontrará a “noite escura” da alma e do espírito. Ou seja, já
entregou o que possuía e não poderá tomar de volta para si, mas ainda não
recebeu a Energia Divina que o libertará, pois as estruturas mentais e
emocionais ainda não terminaram de desabar.
Tudo
torna-se escuro e parecido com as trevas, pois a Luz oculta-se para que a prova
seja verdadeira e o ser, apesar da solidão, do vazio e dos insistentes ataques
das forças inimigas, possa confirmar a Luz, seu amor a Deus. Pois é fácil amar
a Luz estando nela e afirmar o divino em dias de entusiasmo. Mas afirmar a
vitória de Deus quando ainda não se pode senti-Lo é só para os que possuem
verdadeira Fé.
Desde
o despertar da busca espiritual o ser vem sendo preparado para viver essa
“noite”, que o deixará despido diante das estrelas ocultas, para que mostre ao
Universo de que matéria é feita sua intenção e o que verdadeiramente motiva sua
aspiração. Para ver o brilho das estrelas, o indivíduo terá que viver com
valentia e humildade, renovado pela própria Fé.
Com o
coração amadurecido pelo Amor e pela Fé e preenchido pela lembrança de sua Essência
Divina, o indivíduo receberá grande impulso do cosmos e não se permitirá sair
da meta, mesmo ainda imperfeito. Trata-se, portanto, de um ser confiável
perante Deus, um companheiro nos campos de batalha.
Para o
indivíduo que já amadureceu em sua escalada ascensional, lembrar que a Fé não é
medida pelo que se crê, mas pelo que pode estar oculto além das crenças e que
ainda é desconhecido. Por outro lado, a traição surge quando a criatura
considera-se maior que o Criador; render-se diante da Criação liberta muitas
almas do jugo da traição.
Ao
absorver os impulsos divinos, a expansão produzida moverá o interior do ser
para que se adapte à nova vibração. Neste momento não se deve tentar
compreender ou sentir. É mais sábio esquecer-se de si e fundir-se no Todo, para
que as transformações sejam efetuadas em paz.”.
(TRIGUEIRINHO.
Escritor, em artigo publicado no jornal O
TEMPO Belo Horizonte, edição de 16 de outubro de 2016, caderno O.PINIÃO, página 16).
Mais uma importante e oportuna contribuição para o
nosso trabalho de Mobilização para a
Excelência Educacional vem de artigo publicado no jornal ESTADO DE MINAS, edição de 17 de
outubro de 2016, caderno OPINIÃO,
página 7, de autoria de MARCELO BARROS,
professor, diretor e conselheiro da Braz-TESOL, maior associação de professores
de inglês, e que merece igualmente integral transcrição:
“Brasil bilíngue: sonho distante
The
book is on the table.
O
chichê nunca fez tanto sentido para ilustrar a relação do brasileiro com o
inglês. Literalmente, o livro está sobre a mesa, pois aprender o idioma nunca
foi tão fácil quanto agora. Seja por meio dos cursos presenciais com preços
mais acessíveis, seja pelas tecnologias de ensino a distância que facilitam a prática.
A grande questão é que jamais houve tantas possibilidades diferentes para
aqueles que querem conquistar a fluência na segunda língua. Dito isso, a
pergunta que fica é: por que mesmo assim a imensa maioria dos brasileiros ainda
não fala inglês?
Já é
sabido que dominar o idioma aumenta significativamente as chances de obter
salário maior, como apontou recente pesquisa conduzida pelo grupo Catho.
Segundo o estudo, um profissional em nível de coordenação, por exemplo, pode
ganhar, em média, 61% mais do que aquele que não fala inglês. Isso, sem falar
nos benefícios econômicos que o país com um todo pode ter, alavancando o
turismo e a internacionalização dos negócios. Ainda assim, levantamentos ainda
mostram que apenas 3% da população brasileira pode ser considerada fluente em
inglês, número extremamente baixo, principalmente quando comparado ao de outros
países latino-americanos, como o Chile e a Argentina.
A
empresa de educação internacional Education First (EF) divulga anualmente um
ranking que avalia o nível de proficiência em inglês de diferentes países. No
levantamento de 2015, o Brasil ocupava a 41ª colocação entre 70 nações. Na
mesma lista, Argentina, República Dominicana, Peru, Chile, Equador e México
estavam à frente. E os motivos para essa defasagem, a meu ver, são sobretudo
culturais.
Um
importante ponto que precisa ser desmistificado para aumentar a relevância do
inglês é o argumento de que, antes de nos preocuparmos em ensinar um segundo
idioma, precisamos concentrar nossos esforços na língua materna do brasileiro.
Na verdade, é inegável que o aprendizado da Língua Portuguesa é fundamental e
ainda há muito trabalho a ser feito nesse sentido. Mas, diferentemente do que
muitos pensam, os ensinos dos dois idiomas não são excludentes entre si, muito
pelo contrário. Pesquisas de linguística e neurociência já comprovaram que,
quanto mais idiomas uma pessoa domina, maior a facilidade para aprender os
demais. Isso se dá, principalmente, pela possibilidade de estabelecer reações
entre o que já foi aprendido e o novo conhecimento.
Outro
ponto polêmico que precisa ser debatido é o papel de recursos como músicas,
filmes e séries na aprendizagem do idioma. Na verdade, assim como uma criança
não aprende todos os aspectos do português apenas ouvindo seus pais
conversando, o aprendizado do inglês também não ocorre apenas por meio do
acompanhamentos dos diálogos na TV ou pela tradução de letras de músicas. É
verdade que a prática é muito válida como reforço da aprendizagem. Porém, é
fundamental que haja esforço e sistematização para a compreensão conjunta das
quatro habilidades básicas da língua: o speaking
(fala), o listening (compreensão
auditiva), o reading (leitura) e o writing (escrita), respeitando,
inclusive, as regras gramaticais e discursivas que coordenam sua composição.
Em
muitos casos, a comunicação dos “autodidatas” pode até ocorrer, mas geralmente
dentro e um quadro limitado – quando a pessoa pode entender e falar, mas pode
não escrever ou ler corretamente, por exemplo. A proficiência, nesses casos,
fica bastante comprometida. Por fim, é fato que inúmeros outros obstáculos
também precisam ser superados para que o brasileiro comece a priorizar e a
estudar o inglês como se deve. Até mesmo o acesso a ferramentas de educação que
ofereçam oportunidades reais para a prática do idioma é escasso, o que pode
aumentar o desinteresse ou prejudicar o aprendizado da língua.
A
tecnologia em suas várias formas felizmente vem ajudando os educadores e
aprendizes a superar essas barreiras e já vemos soluções ótimas para estimular
a compreensão e a conversação. Em geral, a mensagem mais clara que fica é de
que precisamos promover logo uma verdadeira mudança no pensamento e na forma como
as pessoas encaram o tema, pois só assim colocaremos em curso a mudança que
fará do Brasil um país verdadeiramente fluente em inglês. The book is on the table, e precisamos que ele seja lido.”.
Eis, portanto, mais páginas contendo importantes, incisivas e
oportunas abordagens e reflexões que acenam, em meio à maior crise de liderança
de nossa história – que é de ética, de
moral, de princípios, de valores –, para
a imperiosa e urgente necessidade de profundas
mudanças em nossas estruturas educacionais,
governamentais, jurídicas, políticas, sociais, culturais, econômicas,
financeiras e ambientais, de modo a promovermos a inserção do País no
concerto das potências mundiais livres, civilizadas, soberanas, democráticas e
sustentavelmente desenvolvidas...
Assim, urge ainda a efetiva problematização de questões deveras
cruciais como:
a) a excelência educacional – pleno
desenvolvimento da pessoa, da cidadania e da qualificação profissional –, desde
a educação infantil (0 a 3 anos de
idade, em creches; 4 e 5 anos de idade, em pré-escolas) – e mais o imperativo
da modernidade de matricularmos nossas crianças de 6 anos de idade na primeira
série do ensino fundamental, independentemente
do mês de seu nascimento –, até a pós-graduação
(especialização, mestrado, doutorado e pós-doutorado), como prioridade absoluta de nossas políticas
públicas, gerando o pleno
desenvolvimento da pessoa, da cidadania e da qualificação profissional
(enfim, 125 anos depois, a República proclama o que esperamos seja
verdadeiramente o início de uma revolução educacional, mobilizando de maneira
incondicional todas as forças vivas do país, para a realização da nova pátria;
a pátria da educação, da ética, da justiça, da civilidade, da democracia, da
participação, da sustentabilidade...);
b) o combate implacável, sem eufemismos e
sem tréguas, aos três dos nossos maiores e mais devastadores inimigos que são:
I – a inflação, a exigir permanente,
competente e diuturna vigilância, de forma a manter-se em patamares
civilizados, ou seja, próximos de zero (segundo dados do Banco Central, a taxa
de juros do cartão de crédito atingiu em agosto a ainda estratosférica marca de
475,20% para um período de doze meses; e em setembro, o IPCA acumulado nos doze
meses chegou a 8,48% e a taxa de juros do cheque especial registrou ainda em agosto históricos
321,08%...); II – a corrupção, há
séculos, na mais perversa promiscuidade
– “dinheiro público versus
interesses privados” –, como um câncer a se espalhar por todas as esferas da
vida nacional, gerando incalculáveis prejuízos e comprometimentos de vária
ordem (a propósito, a lúcida observação do procurador chefe da força-tarefa da
Operação Lava Jato, Deltan Dallagnol: “A Lava Jato ela trata hoje de um tumor,
de um caso específico de corrupção, mas o problema é que o sistema é
cancerígeno...” – e que vem mostrando também o seu caráter transnacional; eis, portanto, que todos os valores que vão
sendo apresentados aos borbotões, são apenas simbólicos, pois em nossos 516
anos já se formou um verdadeiro oceano de suborno, propina, fraudes, desvios,
malversação, saque, rapina e dilapidação do nosso patrimônio... Então, a
corrupção mata, e, assim, é crime...); III – o desperdício, em todas as suas modalidades, também a ocasionar
inestimáveis perdas e danos, indubitavelmente irreparáveis (por exemplo,
segundo Lucas Massari, no artigo ‘O Desperdício na Logística Brasileira’, a
“... Desconfiança das empresas e das famílias é
grande. Todos os anos, cerca de R$ 1 trilhão, é desperdiçado no Brasil. Quase
nada está imune à perda. Uma lista sem fim de problemas tem levado esses
recursos e muito mais. De cada R$ 100 produzidos, quase R$ 25 somem em meio à
ineficiência do Estado e do setor privado, a falhas de logística e de
infraestrutura, ao excesso de burocracia, ao descaso, à corrupção e à falta de
planejamento...”;
c) a dívida pública brasileira - (interna e
externa; federal, estadual, distrital e municipal) –, com projeção para
2016, apenas segundo a proposta do Orçamento Geral da União, de exorbitante e
insuportável desembolso de cerca de R$
1,348 trilhão, a título de juros, encargos, amortização e refinanciamentos
(ao menos com esta rubrica, previsão de R$
1,044 trilhão), a exigir alguns fundamentos da sabedoria grega:
- pagar,
sim, até o último centavo;
-
rigorosamente, não pagar com o pão do povo;
-
realizar uma IMEDIATA, abrangente,
qualificada, independente e eficaz auditoria...
(ver também www.auditoriacidada.org.br)
(e ainda
a propósito, no artigo Melancolia,
Vinicius Torres Freire, diz: “... Não será possível conter a presente
degradação econômica sem pelo menos, mínimo do mínimo, controle da ruína das
contas do governo: o aumento sem limite da dívida pública...”);
Isto posto, torna-se absolutamente inútil lamentarmos a falta
de recursos diante de tão descomunal sangria que dilapida o nosso já
combalido dinheiro público, mina a nossa capacidade de investimento e de
poupança e, mais grave ainda, afeta a credibilidade de nossas instituições,
negligenciando a justiça, a verdade, a honestidade e o amor à
pátria, ao lado de abissais desigualdades sociais e regionais e de extremas
e sempre crescentes necessidades de ampliação
e modernização de setores como: a gestão
pública; a infraestrutura (rodovias,
ferrovias, hidrovias, portos, aeroportos); a educação; a saúde; o saneamento ambiental (água tratada,
esgoto tratado, resíduos sólidos tratados, macrodrenagem urbana, logística
reversa); meio ambiente; habitação;
mobilidade urbana (trânsito, transporte, acessibilidade); minas e energia; emprego, trabalho e renda;
agregação de valor às commodities; sistema financeiro nacional; assistência
social; previdência social; segurança alimentar e nutricional; segurança
pública; forças armadas; polícia federal; defesa civil; logística; pesquisa e
desenvolvimento; ciência, tecnologia e inovação; cultura, esporte e lazer;
turismo; comunicações; qualidade (planejamento – estratégico, tático e
operacional –, transparência, eficiência, eficácia, efetividade, economicidade
– “fazer mais e melhor, com menos” –, criatividade, produtividade,
competitividade); entre outros...
São, e bem o sabemos, gigantescos desafios mas que, de maneira
alguma, abatem o nosso ânimo e nem
arrefecem o nosso entusiasmo e otimismo nesta
grande cruzada nacional pela excelência
educacional, visando à construção de uma Nação verdadeiramente participativa, justa, ética, educada,
civilizada, qualificada, livre, soberana, democrática e desenvolvida, que
possa partilhar suas extraordinárias e generosas riquezas, oportunidades e
potencialidades com todas as
brasileiras e com todos os
brasileiros. Ainda mais especialmente no horizonte de investimentos bilionários
previstos em inadiáveis e fundamentais empreendimentos de infraestrutura, além
de projetos do Pré-Sal e de novas fontes energéticas, à luz das exigências do
século 21, da era da globalização, da internacionalização das organizações, da
informação, do conhecimento, da inovação, das novas tecnologias, da
sustentabilidade e de um possível e novo mundo da justiça, da liberdade, da
paz, da igualdade – e com equidade –, e da fraternidade universal...
Este é o nosso sonho, o nosso amor, a nossa luta, a nossa fé, a
nossa esperança... e perseverança!
“VI,
OUVI E VIVI: O BRASIL TEM JEITO!”
- 55
anos de testemunho de um servidor público (1961 – 2016) ...
-
Estamos nos descobrindo através da Excelência Educacional ...
-
ANTICORRUPÇÃO: Prevenir e vencer, usando nossas defesas democráticas...
- Por
uma Nova Política Brasileira...
