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segunda-feira, 15 de julho de 2013

A CIDADANIA, A HORA DA JUVENTUDE E A SOBERANIA QUE VEM DAS RUAS

“Hora da juventude
        
         Os jovens introduziram a sociedade brasileira em um novo ciclo, ainda em desdobramentos iniciais. O mundo da política está em efervescência, desafiado a dar respostas novas, sem paliativos. A juventude desencadeou em muitas esferas a configuração de demandas meio adormecidas ou equivocadamente tratadas. Inconteste é, pois, a força dos jovens, indispensável no presente das instituições e na projeção de seu futuro. Agora é a hora da juventude. Ninguém, particularmente os governos, pode desmerecer ou desconsiderar o significado da juventude. Ao levantar as próprias vozes, os jovens dão voz aos diversos segmentos da sociedade e trabalham pela vez de todos, particularmente dos pobres.
         A Igreja Católica está em sintonia com a juventude. A realização da Jornada Mundial da Juventude (JMJ), de 22 a 28 deste mês, precedida pela Semana Missionária, aqui em Belo Horizonte, de 16 a 21, é a comprovação dessa audácia profética de reafirmar e efetivar a opção preferencial pelos jovens. Por isso, 2013 é, mais uma vez, como em 1992, na Igreja Católica no Brasil, o ano da juventude. O ano começou privilegiando os jovens na Campa da Fraternidade. Assim, fez crescer especialmente no coração da juventude a consciência de que o dom desta vida vem de Deus. O Pai que nos chama à vida, convoca-nos, por Cristo Jesus, ao seu seguimento, configurando o chamado a participar de sua missão de vida plena para todos.
         Cada um, especialmente os jovens, abrasados como o projeta Isaías, é convocado a escutar esse chamado e a dizer, de coração aberto, a Deus que chama, “Eis-me aqui, envia-me”. Só a referência amorosa a Cristo Jesus possibilita tomar consciência desse chamado e, com disposição, oferecer a resposta esperada: o consequente engajamento para ser e fazer de todos discípulos e discípulas. Essa é a grande meta desses grandes eventos que têm como ápice a Jornada Mundial da Juventude, congregando jovens de todas as partes do mundo, uma grande diversidade cultural, de experiências e vidas. Essa multiplicidade constitui um tecido único e incomparável capaz de iluminar a força das juventudes com os valores do evangelho. Todos estão convidados a participar, de longe ou de perto, desses eventos importantes e decisivos nesta hora da juventude.
         Estaremos enriquecidos também pela alegria singular da presença do papa Francisco, que inspira simplicidade, proximidades e objetividade na busca de uma vida plena para todos. Um papa que busca sempre o diálogo ecumênico para que diferenças religiosas ou opções políticas diversificadas não enfraqueçam o que em si tem a capacidade de acordar gigantes adormecidos: a força dos jovens. Não se pode perder a oportunidade de apoiar e participar da hora da juventude, com muita oração, vibração, presença e entusiasmo. Particularmente na Arquidiocese de Belo Horizonte, é muito importante o que vai acontecer nas paróquias e foranias a partir do dia 16, quando, às 19h, será realizada a abertura da Semana Missionária, na Praça da Pampulha, perto da Igreja São Francisco de Assis, nosso cartão-postal mineiro e belo-horizontino. Com os jovens, convidados e incentivados, estejamos presentes.
         Dois outros momentos especiais também merecem destaque. Um deles é a caminhada “A juventude quer viver”, quando os jovens manifestarão o desejo de paz e vida, reafirmando o compromisso de enfrentar a dependência química. Essa caminhada começará na Praça do Papa, descendo a Avenida Afonso Pena até a Praça da Estação. Um segundo momento importante será vivido, depois das experiências de oração, espiritualidade, partilhas, acolhimento de peregrinos e intercâmbios entre nós, no domingo, dia 21, às 16 horas, na Praça da Estação, com a celebração de encerramento da Semana Missionária e envio dos nossos jovens à Jornada Mundial da Juventude, no Rio de Janeiro. Participar significará mais do que simples apoio indispensável aos jovens. Particularmente, será oportunidade para aprendizados. E também para reafirmar que a sociedade deve ser marcada pelos valores do evangelho, caminho para a garantia de avanços, conquistas, mudanças e respostas demandadas.
         Oportuno é ter presente que nossa Semana Missionária será enriquecida com a realização do Congresso Mundial de Universidades Católicas, reunindo representações do mundo inteiro, jovens e dirigentes, no coração da PUC Minas, para refletir a educação, tema fundamental para todos. É hora de acolhimento e escuta, de estar com os jovens nas igrejas, eventos, debates, ruas, escolas, nas nossas casas, qualificando e apoiando a grandeza desta hora da juventude.”

(DOM WALMOR OLIVEIRA DE AZEVEDO. Arcebispo metropolitano de Belo Horizonte, em artigo publicado no jornal ESTADO DE MINAS, edição de 12 de julho de 2013, caderno OPINIÃO, página 9).

Mais uma importante e oportuna contribuição para o nosso trabalho de Mobilização para a Cidadania e Qualidade vem de artigo publicado no mesmo veículo, edição de 13 de julho de 2013, caderno PENSAR, página 6, de autoria de EDUARDO NUNES CAMPOS, que é jornalista, advogado e professor de direito, e que merece igualmente integral transcrição:

“Soberania que

VEM DAS RUAS
        
         Enquanto a voz das multidões ecoa pelas ruas de todo o país, a surdez do poder acentua-se a cada dia.
         Governos e os principais partidos de oposição, atônitos com a avalanche de protestos que varre o Brasil de norte a sul, ficaram praticamente sem reação nos primeiros dias. Limitavam-se, quando muito,  a dizer: “É preciso entender o que está acontecendo”.
         A essa altura, certamente já captaram a mensagem. Entender, claro, entenderam. Mas preferem fazer ouvido de mercador, por puro instinto de sobrevivência política.
         É o que se pode depreender das propostas de reforma política em debate. Depois do fracasso rotundo da ideia, política e juridicamente insustentável, de uma constituinte específica para tratar do tema, foi a vez de um plebiscito nacional relâmpago aparecer como solução mágica para aquietar o ânimo das massas e fazer parecer que, enfim, os podres poderes entrarão nos trilhos. Descartado como solução imediata, fala-se agora em nova proposta do Congresso, a ser ratificada por meio de referendo.
         As forças hegemônicas agem como se fossem capazes de neutralizar a revolta contra os gastos absurdos com a Copa, a indignação contra  a malversação do dinheiro público, a intensificação da violência urbana, os crescentes abusos policiais nas comunidades da periferia e os péssimos serviços públicos, em particular nas áreas do transporte de massas, da saúde e da educação, com reformas secundárias no jogo de poder que elas comandam e compartilham.
         Com certeza, o povo está descontente, e muito, com o processo eleitoral brasileiro, tema quase exclusivo das propostas de reforma em debate. E com razão. Muitas das regras vigentes são mesmo uma afronta à democracia, como a permissividade nas doações feitas por empresários a candidatos, mediante uma singela contrapartida: o retorno, exponencialmente multiplicado, do investimento feito na campanha.
         Mas o povo nas ruas mostra que quer muito mais e aos poucos o recado vai ficando claro. Imediatamente após as primeiras conquistas na redução do preço das passagens, os manifestantes passaram a exigir a abertura da caixa-preta das empresas de transporte e mapeamento do nebuloso percurso que termina na definição da tarifa. E mais: rechaçaram o caminho das desonerações tributárias, que acabam por prejudicar o investimento em outras áreas sociais, reivindicaram que os custos saíssem dos lucros das empresas do setor e, sobretudo, transparência nos negócios  públicos.
         O Hino Nacional, efusivamente cantado nas manifestações, emite uma mensagem clara da população: cantamos pelo país que queremos e que sabemos que podemos construir, não pelo país que temos. E mais: manifestamo-nos não contra o partido A ou partido B, que não nos parecem tão diferentes assim, mas contra as instituições do Estado – Executivo, Legislativo e mesmo Judiciário, em seus diversos níveis –, insensíveis às nossas aspirações. Mais ainda: queremos ser protagonistas de nossa própria história.
         Enquanto cada passo das forças hegemônicas, presentes nos governos e nas oposições conservadoras, é calculado tendo tem vista seus interesses nas eleições de 2014, as demandas dos cidadãos dizem respeito a mudanças estruturais na ordem política, econômica e social do país.
         As manifestações são, sabidamente, pouco orgânicas, sem lideranças claras e sem uma pauta unificadora coletivamente construída. Foram se tornando, dia após dia, o desaguadouro do descontentamento generalizado, não apenas da juventude, mas de toda a população. Mas isso não implica que não tenham um conteúdo intrínseco, quase explícito.
         Trata-se, na verdade, de uma luta por um novo modelo de Estado, em que o povo se sinta senhor de seu próprio destino e definidor de suas prioridades, assumindo o poder que lhe foi usurpado, a despeito de o parágrafo único do art. 1º da Constituição afirmar que “todo o poder emana do povo, que o exerce por meio de representantes eleitos ou diretamente...”.
         As diferentes concepções acerca do exercício do poder soberano têm suas origens na Antiguidade clássica, dividindo gregos e romanos. No processo de consolidação do Estado moderno, contudo, o debate adquire novos contornos, sendo protagonizado, no século 18, por Montesquieu e Rousseau. Resta analisarmos sua aplicação na contemporaneidade.
         Não se trata, evidentemente, de contrapor a democracia direta da Grécia antiga – que, diga-se de passagem, era restritiva e elitista, excluindo escravos, estrangeiros e mulheres –, aos mecanismos de representação parlamentar que emergiram pós-revoluções burguesas do século 18 e que prevalecem em nossos dias. A questão que se coloca é de como assegurar a soberania popular nas decisões fundamentais da res publica. Afinal, apesar do grande temos da burguesia, nem mesmo a universalização do direito do voto – em certa medida conquistada no século 19 e consolidada no século 20 – subtraiu-lhe o comando do Estado. Mesmo sendo fração minoritária da sociedade, a burguesia conseguiu transformar as eleições  em instrumento de continuidade de seu domínio.

CONSTRUÇÃO COLETIVA Considerando que nosso modelo atual, no que tange ao exercício do poder popular, vincula-se às concepções de Montesquieu, e inferindo que o desejo dos manifestantes aproxima-os do modelo rousseauniano, vejamos, muito sinteticamente, algumas das teses centrais de ambos.
         Para Montesquieu, “já que, num Estado livre, deve governar a si próprio, é necessário que o povo, em seu conjunto, possua o poder legislativo. Mas, como isso é impossível nos grandes Estados, e sendo sujeito a muitos inconvenientes nos pequenos, é preciso que o povo, através de seus representantes, faça tudo o que não pode fazer por si mesmo... Convém que, em cada localidade principal, os habitantes elejam entre si um representante. A grande vantagem dos representantes é que são capazes de discutir os negócios públicos. O povo não é, de modo algum, capaz disso, fato que constitui um dos graves inconvenientes da democracia” (Do espírito das leis).
         Rousseau, por sua vez, considerava uma farsa a ideia de representação do povo soberano. Para ele, “a soberania não pode ser representada, pela mesma razão que não pode ser alienada; consiste essencialmente na vontade geral, e a vontade geral não se representa: ou é a mesma, ou é outra – não existe meio-termo. Os deputados do povo não são, pois, nem podem ser os seus representantes; são simples comissários, e nada podem concluir definitivamente” (O contrato social).
         Para o filósofo genebrino, contudo, o povo não apenas pode, mas deve ser representado no Poder Executivo, “que nada mais é que a força aplicada à lei”. “Os depositários do Poder Execuvito não são os senhores do povo, mas seus oficiais, que ele pode nomear ou destituir quando lhe aprouver, que de modo algum lhes cabe contratar, mas obedecer, e que, incumbindo-se das funções que o Estado lhes impõe, nada mais fazem que cumprir com seu dever de cidadãos, sem ter, de forma alguma, o direito de discutir as condições”.
         Como sustenta Carlos Nelson Coutinho, “desde Rousseau (...) a democracia é concebida como a construção coletiva do espaço público, como a plena participação consciente de todos na gestação e no controle da esfera política. É precisamente isso que Rousseau entende como ‘soberania popular’”.
         A democracia representativa brasileira, aliada ao conteúdo imperial de nosso presidencialismo – que desmistifica a falácia da teoria da separação de poderes atribuída a Montesquieu –,  nada tem a ver com a soberania popular advogada por Rousseau e, embrionariamente, inscrita em nossa Constituição, que a ela também faz referência no art. 14, que institui o plebiscito, o referendo e a iniciativa popular. Os processos eleitorais atuam, sobretudo, como instrumentos de legitimação do poder, controlados que são pelo poder econômico, pelos abusos do poder político e pelas distorções provocadas pelos meios de comunicação.
         A complexidade do mundo contemporâneo, que incorpora, entre inúmeros elementos, o enorme contingente populacional das grandes cidades e as revolucionárias tecnologias de informação, não permite estabelecer uma contraposição absoluta entre democracia direta e democracia representativa. O que não se pode admitir, se se pretende assegurar a soberania popular nos processos de definição das prioridades do Estado, é a quase exclusividade dos mecanismos de representação, ainda mais  considerando as graves distorções que eles apresentam, no Brasil e em todo o mundo.
         É urgente, sim, realizar um amplo e profundo debate nacional sobre as correções necessárias no sistema político brasileiro, de forma a minimizar as suas aberrações, assegurar um efetivo controle social sobre os mecanismos de representação e, acima de tudo, fortalecer os mecanismos de democracia participativa presentes em nossa ordenamento institucional, multiplicá-los e criar instrumentos garantidores de sua eficácia. Um debate, contudo, que envolva os movimentos sociais, as entidades representativas da sociedade civil, o movimento sindical, os diversos agentes econômicos. Um debate que não seja feito a toque de caixa e que não signifique apenas a composição dos interesses das forças hegemônicas. Um debate que desemboque em um plebiscito, e não em um mero referendo protocolar. Um plebiscito que tenha as suas perguntas decididas e formuladas através de um vigoroso processo de mobilização e que garanta ao universo de seus protagonistas – e não apenas aos partidos institucionalizados – os canais necessários à defesa de suas ideias, especialmente o amplo acesso aos meios de comunicação de massa.
         Esse debate, na verdade, o desdobramento das manifestações em curso e o início do amadurecimento de uma grande reflexão nacional sobre a afirmação da soberania popular. Com toda a certeza, serviria para jogar por terra a afirmação de Montesquieu segundo a qual o povo “não é capaz de discutir os negócios públicos”.”

Eis, portanto, mais páginas contendo importantes, incisivas e oportunas abordagens e reflexões que acenam, em meio à maior crise de liderança de nossa história – que é de ética, de moral, de princípios, de valores –, para a imperiosa e urgente necessidade de profundas mudanças em nossas estruturas educacionais, governamentais, jurídicas, políticas, sociais, culturais, econômicas, financeiras e ambientais, de modo a promovermos a inserção do País no concerto das potências mundiais livres, civilizadas, soberanas, democráticas e sustentavelmente desenvolvidas...

Assim, urge ainda a efetiva problematização de questões deveras cruciais como:
      
     a)     a educação – universal e de qualidade, desde a educação infantil (0 a 3 anos de idade, em creches; 4 e 5 anos de idade, em pré-escolas) – e mais o imperativo da modernidade de matricularmos nossas crianças de 6 anos de idade na primeira série do ensino fundamental, independentemente do mês de seu nascimento –, até a pós-graduação (especialização,mestrado, doutorado e pós-doutorado), como prioridade absoluta de nossas políticas públicas;

     b)    o combate, severo e sem trégua, aos três dos nossos maiores e mais avassaladores inimigos que são: I – a inflação, a exigir permanente, competente e diuturna vigilância, de forma a manter-se em patamares civilizados, ou seja, próximos de zero; II – a corrupção, como um câncer a se espalhar por todas as esferas da vida nacional, gerando incalculáveis prejuízos e comprometimentos de vária ordem; III – o desperdício, em todas as suas modalidades, também a ocasionar inestimáveis perdas e danos, inexoravelmente irreparáveis;
    
     c)     a dívida pública brasileira, com projeção para 2013, segundo o Orçamento Geral da União, de exorbitante e insuportável desembolso de cerca de R$ 1 trilhão, a título de juros, encargos, amortização e refinanciamentos (apenas com esta rubrica, previsão de R$ 610 bilhões), a exigir igualmente uma imediata, abrangente, qualificada e eficaz auditoria...

Isto posto, torna-se absolutamente inútil lamentarmos a falta de recursos diante de tão descomunal sangria que dilapida o nosso já combalido dinheiro público, mina a nossa capacidade de investimento e de poupança e, mais contundente ainda, afeta a confiança em nossas instituições, negligenciando a justiça, a verdade, a honestidade e o amor à pátria, ao lado de abissais desigualdades sociais e regionais e de extremas e sempre crescentes necessidades de ampliação e modernização de setores como: a gestão pública; a infraestrutura (rodovias, ferrovias, hidrovias, portos, aeroportos); a educação; a saúde; saneamento ambiental (água tratada, esgoto tratado, resíduos sólidos tratados, macrodrenagem urbana, logística reversa); meio ambiente; habitação; mobilidade urbana (trânsito, transporte, acessibilidade); minas e energia; emprego, trabalho e renda; agregação de valor às commodities; assistência social; previdência social; segurança alimentar e nutricional; segurança pública; forças armadas; polícia federal; defesa civil; sistema financeiro nacional; logística; pesquisa e desenvolvimento; ciência, tecnologia e inovação; esporte, cultura e lazer; comunicações; turismo; qualidade (planejamento – estratégico, tático e operacional –, eficiência, eficácia, efetividade, economicidade, criatividade, produtividade, competitividade); entre outros...

São, e bem o sabemos, gigantescos desafios mas que, de maneira alguma, abatem o nosso ânimo nem arrefecem o nosso entusiasmo e otimismo nesta grande cruzada nacional pela cidadania e qualidade, visando à construção de uma Nação verdadeiramente justa, ética, educada, civilizada, qualificada, livre, soberana, democrática, desenvolvida e solidária, que possa partilhar suas extraordinárias e abundantes riquezas, oportunidades e potencialidades com todas as brasileiras e com todos os brasileiros, especialmente no horizonte de investimentos bilionários previstos e que contemplam eventos como a 27ª Jornada Mundial da Juventude no Rio de Janeiro; a Copa do Mundo de 2014; a Olimpíada de 2016; as obras do PAC e os projetos do pré-sal, à luz das exigências do século 21, da era da globalização, da internacionalização das organizações, da informação, do conhecimento, da inovação, das novas tecnologias, da sustentabilidade e de um possível e novo mundo da justiça, da liberdade, da paz, da igualdade – e com equidade –, e da fraternidade universal...

Este é o nosso sonho, o nosso amor, a nossa luta, a nossa fé, a nossa esperança... e perseverança!...

O BRASIL TEM JEITO!...  


        





segunda-feira, 5 de setembro de 2011

A CIDADANIA, OS PROBLEMAS HUMANOS E A MISSÃO DE ENSINAR

“Os grandes problemas humanos
Sempre me causou estranheza a afirmação de que meu vizinho é o “meu semelhante”, sabendo como sei das profundas diferenças que existem entre nós. E como esse “problema” me vem preocupando de longa data, desejo destinar a ele algumas considerações, com base na mais moderna ciência biológica, que é a Engenharia Genética. Já o velho Carrel, em dois de seus livros “O Homem, Esse Desconhecido” e “O Homem Perante a Vida”, procurou chamar a atenção dos cientistas da sua época para as “diferenças individuais” responsáveis por todos os grandes e pequenos problemas que sempre põem em tumulto a espécie humana.

Gilin, um de meus mais famosos professores na Universidade de Wisconsin, disse, em aula, uma coisa que, desde então, me causou profunda impressão. Sua afirmação foi a seguinte: “tudo o que existe sobre a face da terra pode ser resumido em quatro gêneros distintos: o gênero racional, que é representado pelos seres humanos; o gênero sensitivo, que é representado pelos animais; o gênero vegetativo, que é representado pelos vegetais e, finalmente, o gênero insensível, que é representado pelas pedras e pelos minerais. Quando observamos esses gêneros, verificamos que, entre três deles, o que predomina é a “semelhança entre os seres”, e só no gênero humano é que predominam as “diferenças”, pois na realidade, entre nós, não há duas “criaturas iguais”. E é em virtude dessas “diferenças”, entre os seres humanos que a nossa sociedade é a mais instável e mais inquieta que existe sobre a face da terra.

Na verdade, a vida é uma eterna luta, porque é graças a ela que se mantém o chamado equilíbrio biótico, segundo o qual uns seres vivem à custa dos outros, e é a isso que os cientistas chamam equilíbrio dos seres vegetais e animais, para que o Homem possa sobreviver na face da terra. Mas, uma coisa é certa: entre os seres da mesma espécie não existe a “guerra de extermínio” que, às vezes, existe entre os seres humanos. Além disso, se meditarmos bem, estamos, a cada passo, lutando contra o “nosso semelhante” pela posse da riqueza, pela posse do poder, da consideração, do prestígio, enfim a luta entre os seres humanos, é uma guerra constante, em que uns possuem tudo, e outros quase nada. E é assim a Vida Humana, diferente da vida das espécies animais, das espécies vegetais e das espécies insensíveis. Ora, quando meditamos sobre esse estado de coisas, chegamos à conclusão de que o Homem, com toda sua racionalidade, ainda terá que caminhar durante milênios para alcançar a paz que existe entre as demais espécies que com ele convivem e das quais ele retira os meios de sua própria sobrevivência.

Meus estudos sobre as ciências de quase meio século, cada dia me convencem de que tem razão o velho mestre Barnett de que “o Homem vive há mais de dois milhões de anos, num mundo que ele ainda não conhece”. E a grande verdade a esse respeito começa pelo desconhecimento de si mesmo. Ainda não conhecemos a nossa natureza, a despeito de todos os estudos levados a efeito pelos ciências biológicas, sobretudo pela chamada Engenharia Genética, com base no DNA. Ainda não foi possível a esses cientistas, nas suas pesquisas de laboratório, a conhecer a combinação dos cromossomos, no instante preciso do misterioso processo de fecundação. É possível que eles consigam isso, mas até agora essa operação tem sido uma das mais difíceis e sutis encontradas por eles. Ora, quando isso acontecer, muitas das ciências sociais como a Economia, a Psicologia, a Antropologia, a Política, a Sociologia poderão ser empalhadas em museus. E então, os grandes problemas humanos, que têm atormentado o gênero humano, desde o Gênesis, certamente desaparecerão, porque, com eles desaparecerão, também as “diferenças” entre os seres humanos, se estes não derem cabo das conquistas que alcançaram até aqui, num clima de luta, chegando a uma completa guerra de extermínio.

Em síntese, o atraso no campo das ciências humanas ainda irá certamente manter por milênios a “luta entre os nossos semelhantes”, que, nem no “bom senso” costumam comportar-se de maneira idêntica, ou semelhante. Este é, enfim, um dos grandes problemas que me preocupam em face das grandes esperanças de paz e de justiça que afloram à alma do povo toda vez que, politicamente, ele procura renovar seus quadros...

Não creio que cheguemos a pensar, sentir e agir de maneira uniforme e semelhante, mas a Ciência deve buscar a chave para a solução dos problemas dos seres humanos sem o recurso da emulação e da hostilidade, sob pena de aniquilamento da espécie e de tudo o que construímos até aqui.”
(EDGAR DE VASCONCELOS, em artigo publicado no jornal ESTADO DE MINAS, edição de 3 de dezembro de 1994, no Caderno OPINIÃO, página 7).

Mais uma IMPORTANTE e PEDAGÓGICA contribuição para o nosso trabalho de MOBILIZAÇÃO PARA A CIDADANIA E QUALIDADE vem de artigo publicado no mesmo veículo e Caderno, edição de 26 de novembro de 1994, página 7, de autoria de HONÓRIO TOMELIN, Diretor executivo da UNA Ciências Gerenciais, que merece igualmente INTEGRAL transcrição:

“Vale a pena ensinar

Para Guimarães, “Mestre é aquele que de repente, aprende.”

O mestre Guimarães Rosa definiu muito bem o que acontece de repente com o professor. De repente, sente-se docente e discente, ao mesmo tempo.

“De repente” não tem aí, em Guimarães Rosa, o monsense do modismo, uma vez que a expressão está em moda, nada significando. Para muitos entrevistados, tudo acontece de repente...

Repentinamente, isto é, de súbito, o professor se descobre como peça-chave de um processo e, num “insight”, fruto de reflexões latentes, se despe para si mesmo, numa espécie de auto-radiografia. Vê-se altamente responsabilizado como agente de transformação social, desempenhando uma função primordial, que requer competência pedagógica, didática e de conteúdo. Ao mesmo tempo, de repente a radiografia revela: é, de modo geral, desprestigiado, insuficientemente remunerado, desprovido de recursos bibliográficos (ou sem tempo para recorrer às bibliotecas), enfim desaparelhado. Seu tempo é tomado integralmente (muitas aulas por semana), mas não tem dedicação exclusiva. Fragmenta-se em auto-locomoção, perde-se robotizado em repetições das mesmas lições de manhã, de tarde e de noite. Da parte da sociedade é visto como um despreparado, sempre aquém das exigências. O aluno o quer como um “Doutor Sabe-Tudo”. Para o Estado, cuja prioridade teórica é a Educação, o professor é salvador da pátria. Com ou sem condições efetivas de trabalho, ele tem que redimir o País de todas as mazelas, plasmando, por força de discursos políticos e frases de impacto, mas sem efeito, crianças e jovens, uma matéria-prima humana sempre desconhecida e oriunda de realidades sociais muito diversificadas. Versificado na poesia, o professor é um mito; desvalorizado na prática, é ele aquele que, de repente, aprende. Aprende que sua profissão não é sacerdócio, embora seja missão; que sua influência é enorme, conquanto não seja mensurável; que seu trabalho intelectual, de fundo ideológico, acaba por servir aos poderosos; que, de repente, é mais aluno que professor...

Sendo este um auto-retrato, é também um retrato do País, de “Pombal a Passarinho”, de Passarinho aos nossos dias.

O aluno, por sua vez, também não tem dedicação exclusiva. Forçado a trabalhar de dia e estudar de noite, prefere, passivo, aulas expositivas, ora cochilando, ora flanando, matando aulas.

É, pois, longo o caminho a percorrer. O desenvolvimento não se dá num passo de mágica. Que o digam os países desenvolvidos! Enquanto isso políticos se elegem ou se reelegem na base do engodo. Poucos são os que se propõem e propõem um projeto social de transformação efetiva e eficaz, preferindo lutar – e como! – em seu próprio interesse. Principalmente o Legislativo. Os filósofos e pensadores iluminados que prepararam a Revolução Francesa também arquitetaram a constituição de 3 poderes para sustentar a democracia em substituição à monarquia. Leia-se por exemplo Montesquieu e Jean Jacques Rousseau para se compreender o gigantesco esforço que movimentou uma nação em busca da Liberdade, Igualdade e Fraternidade e a consequente consolidação do Estado moderno. Se nossos políticos fossem estudiosos, principalmente os deputados do 2º e 3º grau (estadual e federal), se deveriam preocupar com o próximo fim do Legislativo, pois com 43% de votos nulos e em branco (média nacional para essas duas representações) podem perfeitamente entender que com mais de 8% de recusa, o Congresso e as Assembléias perderão a legitimação de um dos poderes republicanos, exatamente o deles (o representativo). Estou sendo didático, para que não se diga que alguém não foi claro. Poderão continuar deputados, mas com expressão de minoria, legislando para a maioria.

O Executivo é, por natureza, mais fiscalizado, mais cobrado e, sendo menos estável, mais vulnerável às denúncias. Autocensor, o Legislativo no Brasil se tem esvaziado por excesso de concessões e liberalidades internas. Muitos cidadãos optaram por anular o voto ou fazê-lo em branco. Infelizmente, quem escolheu seu candidato talvez o tenha feito criteriosamente, haja vista a proliferação do voto útil, em decorrência das pesquisas.

O professor é aquele que, de repente, aprende e, habitualmente, ensina que, apesar de tudo,

VALE A PENA ENSINAR.”

Eis, portanto, mais CONCISAS, PROFUNDAS e ADEQUADAS abordagens e REFLEXÔES que acenam para a IMPERIOSA e URGENTE necessidade de PROBLEMATIZARMOS as QUESTÕES CRUCIAIS que estão a EXIGIR o melhor da nossa INTELIGÊNCIA, SABEDORIA, DISCERNIMENTO e. sobretudo, do nosso AMOR à PÁTRIA e DEVOÇÃO aos legítimos INTERESSES e ASPIRAÇÕES do nosso POVO, como, à guisa de EXEMPLO:

a) a EDUCAÇÃO – e de QUALIDADE, como PRIORIDADE ABSOLUTA de nossas POLÍTICAS PÚBLICAS;
b) a INFLAÇÃO, ainda permanente PESADELO para o PAÍS:
c) a CORRUPÇÃO, campeando por TODOS os SETORES da vida PÚBLICA;
d) o DESPERDÍCIO, em suas múltiplas MODALIDADES e FEIÇÕES:
e) a DÍVIDA PÚBLICA BRASILEIRA, ultrapassando a ASTRONÔMICA cifra de R$ 2 TRILHÕES e já anualmente consumindo algo em torno de R$ 200 BILHÕES...

E, assim, nesse COMPASSO, faltam recursos para as EXTREMAS necessidades de atender um extenso ROL de INVESTIMENTOS na MODERNIZAÇÃO e COMPETITIVIDADE nacionais, como: a INFRAESTRUTURA (rodovias, ferrovias, hidrovias, portos, aeroportos etc.), a SAÚDE, o SANEAMENTO AMBIENTAL (água TRATADA, esgoto sanitário TRATADO, lixo TRATADO e MACRODRENAGEM PLUVIAL), MEIO AMBIENTE, SEGURANÇA PÚBLICA, LOGÍSTICA, MOBILIDADE URBANA (célere o CAOS se instalando por TODO o PAÍS (até médias CIDADES), ENERGIA, COMUNICAÇÕES, ABASTECIMENTO...

São GIGANTESCOS DESAFIOS que, mais ainda, nos MOTIVAM e nos FORTALECEM nesta grande CRUZADA NACIONAL para a CIDADANIA E QUALIDADE, visando à construção de uma NAÇÃO verdadeiramente JUSTA, ÉTICA, EDUCADA, QUALIFICADA, DEMOCRÁTICA, LIVRE, DESENVOLVIDA e SOLIDÁRIA, que permita a PARTILHA de suas EXTRAORDINÁRIAS RIQUEZAS, OPORTUNIDADES e POTENCIALIDADES com TODOS os BRASILEIROS e com TODAS as BRASILEIRAS, especialmente no horizonte de INVESTIMENTOS BILIONÁRIOS previstos para EVENTOS como a CONFERÊNCIA DAS NAÇÕES UNIDAS SOBRE O DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL E MUDANÇAS CLIMÁTICAS (RIO + 20) em 2012; a 27ª JORNADA MUNDIAL DA JUVENTUDE em 2013; a COPA DAS CONFEDERAÇÕES DE 2013; a COPA DO MUNDO DE 2014; a OLIMPÍADA DE 2016; as OBRAS do PAC e os projetos do PRÉ-SAL, segundo as exigências do SÉCULO 21, da era da GLOBALIZAÇÃO, da INFORMAÇÃO, do CONHECIMENTO, das NOVAS TECNOLOGIAS, da SUSTENTABILIDADE e de um NOVO mundo, da PAZ, IGUALDADE e FRATERNIDADE...

Este é o nosso SONHO, o nosso AMOR, a nossa LUTA, a nossa FÉ e a nossa ESPERANÇA!...

O BRASIL TEM JEITO!...